Untersuchungsreihe zur Qualitätssicherung in der beruflichen Weiterbildung
Qualitätssichernde Strukturen, Regelungen und Initiativen in Deutschland
Wie wird in Deutschland die Qualität beruflicher Weiterbildung gesichert? Welche Standards und Initiativen gibt es im Feld? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigt sich die Untersuchung „Qualitätssicherung in der beruflichen Weiterbildung“ der Deutschen Referenzstelle für Qualitätssicherung.
Berufliche Weiterbildung gewinnt angesichts des digitalen, ökologischen und demografischen Wandels weiter an Bedeutung. Sie hilft Beschäftigten und Unternehmen, mit neuen Anforderungen, veränderten Berufsbildern und gesellschaftlichen Entwicklungen Schritt zu halten. Umso wichtiger ist eine verlässliche Qualitätssicherung.
In Deutschland ist die berufliche Weiterbildung vielfältig organisiert. Entsprechend unterschiedlich sind auch die Verfahren und Instrumente der Qualitätssicherung. Auf staatlicher Ebene bilden unter anderem Fortbildungsordnungen, die Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung Arbeitsförderung (AZAV), das Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (AFBG) sowie Regelungen der Bundesländer den rechtlichen Rahmen. Hinzu kommen freiwillige Qualitätsinitiativen von Branchen- und Dachverbänden, Weiterbildungseinrichtungen und weiteren Akteuren.
Diese Vielfalt erschwert den Überblick. Hier setzt die von DEQA-VET im Rahmen eines Erasmus+-geförderten Projektes von 2023 bis 2026 umgesetzte „Untersuchungsreihe zur Qualitätssicherung in der beruflichen Weiterbildung“ an. Ziel ist es, mehr Transparenz über qualitätssichernde Strukturen, Regelungen und Initiativen in Deutschland zu schaffen.
Aufbauend auf früheren Untersuchungen zu den bundesrechtlichen Regelungen ergänzte DEQA-VET die Bestandsaufnahme um die Regelungen der Länder. Zusätzlich erfasste und systematisierte DEQA-VET freiwillige, privat oder öffentlich organisierte Qualitätsinitiativen nach Zielen, Themen, Verfahren und Instrumenten. Dabei fanden auch Bezüge zum Europäischen Bezugsrahmen für die Qualitätssicherung in der beruflichen Aus- und Weiterbildung (EQAVET) Berücksichtigung.
Die Ergebnisse liegen in tabellarischen Status-quo-Darstellungen und ergänzenden Texten vor. Perspektivisch sollen sie als fachliche Grundlage für eine Broschüre dienen, die die Strukturen und Ansätze der Qualitätssicherung gebündelt darstellt.
