Das Modellprojekt "Selbstverantwortung plus" (2005 - 2011) hat wichtige Erkenntnisse für die Gestaltung einer Selbstverantwortlichen Beruflichen Schule (SBS) erbracht. Auf der Grundlage der Erfahrungen der 17 Modellprojekt-Schulen soll allen anderen beruflichen Schulen in Hessen im Rahmen eines begleiteten Transferprozesses ermöglicht werden, den Weg in die Selbstverantwortung zu gehen. Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Förderung größerer Selbstverantwortung beruflicher Schulen.

Das Hessische Modellprojekt "Selbstverantwortung Plus"

Seit dem 1. Januar 2005 führt das Hessische Kultusministerium an 17 beruflichen Schulen das Modellprojekt „Selbstverantwortung Plus“ durch. Ziel ist, die Qualität der Schulen in Hessen durch mehr Entscheidungsfreiheit in organisatorischen, personellen und finanziellen Fragen systematisch weiter zu entwickeln.

Um dieses Ziel zu erreichen, konzipieren und erproben die beteiligten Schulen Projekte in den sechs Handlungsfeldern Qualitätsentwicklung, Qualitätssicherung, Organisationsstruktur, Personalgewinnung und Personalentwicklung, Finanzen sowie Bildungsangebot und regionales Bildungsnetzwerk.
Die Projektbeteiligten gehen dabei von dem gemeinsamen Verständnis aus, dass die Qualitätsentwicklung von Unterricht und damit die Weiterentwicklung beruflichen Lernens, die Förderung von Lernprozessen wie auch die Entwicklung von Lernarrangements im Mittelpunkt der Projektarbeit an den teilnehmenden Schulen stehen muss. Dies kann nur mit dem Aufbau eines entsprechenden Qualitätsmanagementsystems in Schule einhergehen. Die Projektleitung sowie die 17 beteiligten Schulen entschieden sich hier für die Einführung des schweizerischen Qualitätsmanagementmodells Qualität durch Evaluation und Entwicklung (Q2E).

Mit Hilfe dieses QM-Modells wird ein Qualitätsdiskurs an den Schulen initiiert, der eine kontinuierliche Verbesserung der schulischen Arbeit zur Folge hat und die Entwicklung der Schule hin zur „lernenden Organisation“ begünstigt. Der Qualitätsdiskurs besteht dabei aus dem Einholen von Daten zur Erfassung des Ist-Zustands, der kollegialen Diskussion, der Analyse und Reflexion sowie Bewertung dieser Daten und aus Vereinbarungen von Optimierungsmaßnahmen. Unterstützt wird dieser Prozess durch verbindlich festgelegte Verfahren und klare Verantwortlichkeiten.
In Hessen starteten alle Modellprojektschulen mit der Einführung der Q2E-Komponente "Individualfeedback". Dies führte dazu,  dass viele Kolleginnen und Kollegen am Aufbau von Q2E beteiligt sind, der Bezug zum Unterricht hergestellt ist und ein Dialog über die Qualität von Lehren und Lernen geführt wird.

Weitere Informationen zum Modellprojekt und zur Arbeit mit Q2E im Bereich des Handlungsfeldes „Qualitätssicherung“ erhält man direkt über die Koordinierungsstelle (KOBE) oder auf der Website des Modellprojekts „Selbstverantwortung Plus" .  Unter dem Gliederungspunkt INFORMATION können die Broschüre "Q2E in Hessen" und weitere Materialien und Veröffentlichungen heruntergeladen werden.

(Quelle: Hessisches Kultusministerium, Astrid Häring-Heckelmann)

Koordination:

Koordinierungsstelle für Organisation, Beratung und Evaluation (KOBE) des Modellprojekts "Selbstverantwortung plus"
Dr. Jochen Burggraf
Walter-Hallstein-Straße 3
65197 Wiesbaden
E-Mail: svplus@hkm.hessen.de

Wissenschaftliche Begleitung:

Universität Kassel, FB Wirtschaftswissenschaften
Institut für Berufsbildung
Frau Prof. Dr. Ute Clement, Herr Christian Martin
Heinrich-Plett-Straße 40
34132 Kassel